NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 7
तोप
पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास
(क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
प्रश्न 1. विरासत में मिली चीजों की बड़ी सँभाल क्यों होती है? स्पष्ट कीजिए।
उत्तर- विरासत में मिली चीजों का बड़ा सँभाल इसलिए होता है क्योंकि ये हमारी धरोहर हैं, जिन्हें देखकर या जानकर हमें अपने देश और समाज की प्राचीन उपलब्धियों का ज्ञान होता है, मान होता है और हमें वर्तमान परिस्थितियों की जानकारी और दिशा-निर्देश भी देते हैं। नई पीढ़ी अपने पूर्वजों के बारे में जानने, उनसे कुछ सीखने और विरासत में मिली वस्तुओं को संभालने के लिए इसी उद्देश्य से काम करती है।
प्रश्न 2. इस कविता से आपको तोप के विषय में क्या जानकारी मिलती है?
उत्तर- यह कविता हमें अंग्रेज़ी सेना द्वारा सन् 1857 के प्रथम स्वतंत्रता संग्राम के दौरान कंपनी बाग में रखी गई तोप के बारे में बताती है। इस तोप ने अपने गोलों से कई वीरों को मारा था। यह तोप बहुत जबर थी, लेकिन आज प्रदर्शन की वस्तु है। इससे अब कोई नहीं डरता। बच्चे इस पर घूमते हैं। इसमें गौरैयें और चिड़ियाँ घुस जाती हैं। यह तोप हमें बताती है कि किसी भी महान व्यक्ति को एक दिन गिरना ही होगा।
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प्रश्न 3. कंपनी बाग में रखी तोप क्या सीख देती है?
उत्तर- कंपनी बाग में एक तोप रखती है, जो सुबह-शाम बाग में आने वाले सैलानियों को बताती है कि मैं बहुत बहादुर और क्रूर हूँ। यद्यपि मैंने शुरू में देशभक्तों के खिलाफ काम किया था और मैंने इसे सहर्ष स्वीकार किया था, लेकिन बाद में मैंने अंग्रेज़ों को नाकों चने चबवाकर उनकी कुटिल कूटनीति का सबक सिखाया।
प्रश्न 4. कविता में तोप को दो बार चमकाने की बात की गई है। ये दो अवसर कौन-से होंगे?
उत्तर-
कविता में तोप को चमकाने के दो तरीके हैं
15 अगस्त और 26 जनवरी दोनों स्वतंत्रता दिवस हैं।
हमारे देश के लिए ये दो तिथियाँ महत्वपूर्ण दिनों का संकेत हैं। हम उन्हें राष्ट्रीय उत्सवों के रूप में मनाते हैं। राष्ट्रीय पर्व देश भर में मनाया जाता है। यह तोप हमारे विजेता और आज़ादी का प्रतीक होने के कारण इन दोनों अवसरों पर भी चमकाया जाता है। इसलिए, देश की महत्ता को ध्यान में रखते हुए इस तोप को चमकाया जाता है ताकि देशभक्ति की भावना को जगाया जा सके और लोगों को स्वतंत्रता दिलानेवाले वीरों की याद दिलाया जा सके।
(ख) निम्नलिखित का भाव स्पष्ट कीजिए-
प्रश्न 1. अब तो बहरहाल
छोटे लड़कों की घुड़सवारी से अगर यह फ़ारिग हो
तो उसके ऊपर बैठकर
चिड़ियाँ ही अकसर करती हैं गपशप।
उत्तर- इन पंक्तियों का अर्थ है कि छोटे बच्चों को तोप पर घुड़सवारी करना, चिड़ियों का बैठना और गौरैयों का इसमें घुस जाना दिखाता है कि कोई भी वस्तु, व्यक्ति आदि, कितनी भी शक्तिशाली क्यों न हो, अंततः अपनी शक्ति खो देती है; अर्थात्, नश्वर वस्तुएँ और व्यक्ति सदा एक जैसे नहीं रह सकते। उन्हें एक दिन तोप की तरह चुपचाप रहना पड़ेगा।
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प्रश्न 2. वे बताती हैं कि दरअसल कितनी भी बड़ी हो तोप
एक दिन तो होना ही है उसका मुँह बंद।
उत्तर- इस कविता से हमें तोप के विषय में निम्नलिखित जानकारी मिलती है-
- कंपनी बाग के द्वार पर रखी यह तोप ईस्ट इंडिया कंपनी द्वारा रखी गयी।
- इस तोप का प्रयोग अंग्रेजों द्वारा 1857 में स्वाधीनता सेनानियों एवं क्रांतिकारियों पर किया गया।
- यह तोप इतनी शक्तिशाली थी कि इसने असंख्य शूरवीरों को उड़ा दिया।
- आज यह खिलौनामात्र बनकर रह गई है जिस पर बच्चे घुड़सवारी करते हैं।
- चिड़ियाँ इस पर चहचहाती हैं और इसके अंदर-बाहर घूमती-फिरती हैं।
- तोप हमें यह जानकारी भी देती है कि दिन सदा एक-से नहीं होते हैं।
प्रश्न 3. उड़ा दिए थे मैंने
अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे।
उत्तर- यह लगता है कि सन् 1857 की तोप, जो आज भी कंपनी बाग के प्रवेश द्वार पर रखी जाती है, चाहे देशभक्त हो या देशद्रोही, उसने अपने समय के बड़े-बड़े वीर अंग्रेज़ों को भी परास्त कर दिया था।
भाषा अध्ययन
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प्रश्न 1. कवि ने इस कविता में शब्दों का सटीक और बेहतरीन प्रयोग किया है। इसकी एक पंक्ति देखिए ‘धर रखी गई है यह 1857 की तोप’। ‘धर’ शब्द देशज है और कवि ने इसका कई अर्थों में प्रयोग किया है। ‘रखना’, ‘धरोहर’ और ‘संचय’ के रूप में।
उत्तर- विद्यार्थी स्वयं इन्हें पढ़ें और समझें।
प्रश्न 2. ‘तोप’ शीर्षक कविता का भाव समझते हुए इसका गद्य में रूपांतरण कीजिए।
उत्तर-
‘तोप’ कविता का गद्यीकरण— ईस्ट इंडिया कंपनी ने कंपनी बाग के प्रवेश द्वार पर जो तोप रखी थी, आजाद भारत में एक विरासत बनकर रह गई है। 1857 की इस तोप को कंपनी बाग में दो बार साफ-सुथरा किया जाता है। ये तोप वैसे ही थे जैसे कंपनी बाग हमें विरासत में मिली थी। यह तोप आजकल कंपनी बाग में सुबह-शाम टहलने आने वाले सैलानों को बताती है कि मैं एक समय बहुत शक्तिशाली था।
उस युग में मैंने महान शूरमाओं को बदनाम किया था। आज इस पर लड़के घुड़सवारी करते हैं। बच्चे वहाँ से निकलते ही चिड़ियाँ उसके ऊपर बैठकर गप-शप करती हैं। गौरैयें इसमें और भी शैतानी करती हैं। ऐसा करके वे दिखाती हैं कि किसी भी बड़ी तोप का अंत एक दिन होगा, अर्थात् किसी भी अन्याय का अंत अवश्य होगा, चाहे वह कितना बड़ा क्यों न हो।
अन्य पाठेतर हल प्रश्न
लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर
प्रश्न 1.‘तोप’ पाठ में वर्णित तोप कहाँ रखी गई है? इसको वहाँ किसने रखवाया?
उत्तर- ईस्ट इंडिया कंपनी ने अपनाया हुआ बाग के प्रवेश द्वार पर एक तोप रखी गई है, जो एक पाठ में वर्णित है। ईस्ट इंडिया कंपनी ने सन् 1857 के प्रथम स्वतंत्रता संग्राम के दौरान इसी बाग में इसे रखवाया था ताकि भारतीयों का मनोबल कुचल सके।
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प्रश्न 2. कंपनी द्वारा तोप रखवाने का उद्देश्य क्या था?
उत्तर- ईस्ट इंडिया कंपनी के माध्यम से ब्रिटिश भारत पर अत्याचार कर रहे थे। जब भारतीयों ने अंग्रेजों से स्वतंत्रता पाने के लिए विद्रोह की ओर प्रस्थान किया, तो उन्होंने कंपनी बाग में एक तोप रखकर कई भारतीयों को उसी तोप से मार डाला।
प्रश्न 3. कंपनी बाग की तोप को साल में दो बार चमकाने का उद्देश्य क्या था?
उत्तर- कम्पनी ने बाग की तोप को वर्ष में दो बार चमकाया था। इस तोप को स्वतंत्रता दिवस और गणतंत्र दिवस के राष्ट्रीय पर्व पर चमकाया जाता है ताकि हम आज़ादी का मूल्य समझ सकें और स्वतंत्रता पाने के क्रम में लोगों द्वारा कठोर यातना सहते हुए मृत्यु को गले लगाने का स्मरण कर सकें।
प्रश्न 4. कंपनी बाग में आने वाले सैलानियों को तोप अपने बारे में क्या बताती प्रतीत होती है?
उत्तर- अब तोप और अंग्रेजों का भय कंपनी बाग में नहीं है। सुबह-शाम वह लोग घूमने आते हैं। तोप पर्यटकों को बताती है कि वह (तोप) कभी बहुत शक्तिशाली थी। उस समय उसने बड़े-बड़े वीरों को मार डाला था। उस समय लोग इससे भयभीत थे। वे तोप के पास नहीं जाते थे।
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प्रश्न 5. ‘अच्छे-अच्छे सूरमाओं के धज्जे अपने ज़माने में यह किन सूरमाओं और ज़माने की बात की जा रही है?
उत्तर- तोप कविता में “अच्छे-अच्छे सूरमाओं” और “जमाने” के माध्यम से उन भारतीय वीरों, स्वतंत्रता प्रेमियों और क्रांतिकारियों की बात की गई है जिन्होंने अंग्रेजों की गुलामी और अत्याचार का विरोध करते हुए बगावत कर दी थी। अंग्रेजों से लड़ते थे। हजारों सैनिक इसमें मारे गए। अंग्रेजों ने वीरों को जेल में डाल दिया। कविता पहले स्वतंत्रता संग्राम, सन् 1857, और उसके आसपास की बात करती है।
प्रश्न 6. अंग्रेजी शासन काल और स्वतंत्रता के बाद कंपनी बाग की स्थिति में क्या बदलाव आया है?
उत्तर- अंग्रेजी शासनकाल और स्वतंत्रता के बाद कंपनी बाग की स्थिति बहुत बदल गई है। जब कंपनी में अंग्रेजों का शासन था, लोग अंग्रेजों से घबरा गए थे। इस बाग के मुहाने पर एक तोप गरज उठती थी। वहाँ जाने से लोग घबरा गए और भाग निकले। आज़ादी के बाद कंपनी बाग की स्थिति विरासत की तरह हो गई। अब वहाँ आने-जाने में कोई प्रतिबंध या भय नहीं है। यह एक पर्यटन स्थल है, इसलिए लोग घूमने और बच्चों के साथ खेलने आते हैं।
प्रश्न 7. कवि तोप को बच्चों और चिड़ियों के खेलने की वस्तु मात्र बताना चाहता है। इस बहाने कवि क्या दर्शाना चाहता है?
उत्तर- कवि ने अपनी कविता “तोप” में बताया है कि वर्ष 1857 में जिस तोप ने बड़े-बड़े शूरमाओं को मौत की नींद सुला दी थी, आज वह खुद दयनीय हालत में है। आज बच्चे उसी तोप पर घुड़सवारी करते हैं, जिस पर लोग फटकने से भी डरते थे, और चिड़िया उनके उतरते ही अपनी जगह बना लेती है। कवि इनके माध्यम से दिखाना चाहता है कि भारतीयों में अंग्रेजों के तोप का भय अब नहीं है। मनुष्यता को भय या धमकी से नहीं जीता जा सकता।
दीर्घ उत्तरीय प्रश्नोत्तर
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प्रश्न 1. कंपनी बाग और तोप को विरासत में मिली हुई क्यों बताया गया है?
उत्तर- ईस्ट इंडिया कंपनी ने कंपनी बाग बनाया, जो अंग्रेजों के राज में बहुत लोकप्रिय था। भारतीयों की स्वतंत्रता की लड़ाई को कुचलने के लिए बाग के मुहाने पर एक तोप रखा गया था। अंग्रेजों के भारत छोड़ने के बाद, भारतीयों को तोप और बाग विरासत में मिली।
विरासत में मिली वस्तुएँ आने वाली पीढ़ी को तत्कालीन परिस्थितियों से अवगत कराती हैं और उस समय की यादें तरोताजा कराती हैं, लेकिन वे भी प्रेरणा स्रोत के रूप में गलती न करने या दोहराने की सीख देती हैं। कम्पनी हमें बाग और तोप की विरासत की तरह ही अपनी स्वतंत्रता की रक्षा करने के लिए भी प्रेरित करती है।
प्रश्न 2. ‘तोप’ कविता द्वारा कवि क्या संदेश देना चाहता है? स्पष्ट कीजिए।
उत्तर- कवि अपनी कविता “तोप” के माध्यम से हमें कई संदेश देना चाहता है; जैसे, हमें अपनी विरासत की रक्षा करते हुए उनसे प्रेरणा लेनी चाहिए। इसके अलावा, हमें अपनी शक्ति और संपत्ति का घमंड नहीं करना चाहिए और सभी से विनम्रतापूर्वक व्यवहार करना चाहिए। समय सदा बदल जाता है, इसलिए अपनी शक्ति से कभी भी दूसरों पर अत्याचार नहीं करना चाहिए। मानव को बहुत दिनों तक बलपूर्वक नियंत्रित नहीं किया जा सकता। वह भी बुरे कामों में प्रयुक्त शक्ति को समाप्त करने के लिए लोगों को एकजुट होने और बलिदान देने के लिए तैयार रहने का संदेश देना चाहता है।
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CHAPTER 6 – मधुर-मधुर मेरे दीपक जल
CHAPTER 11 – डायरी का एक पन्ना
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CHAPTER 13 – तीसरी कसम के शिल्पकार शैलेंद्र
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