NCERT Solutions for Class 10 Hindi Sparsh Chapter 15

अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले

पाठ्यपुस्तक के प्रश्न-अभ्यास

मौखिक

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए-

प्रश्न 1. बड़े-बड़े बिल्डर समुद्र को पीछे क्यों धकेल रहे थे?
उत्तर- बड़े-बड़े बिल्डर समुद्र को धकेल रहे थे ताकि वे समुद्र के किनारे की जमीन पर बड़ी-बड़ी इमारतें बनाकर लोगों को बसाएं। वे ऐसा करके धन कमाने की इच्छा रखते थे।

प्रश्न 2. लेखक का घर किस शहर में था?
उत्तर- लेखक पहले ग्वालियर में रहता था, लेकिन बाद में वह मुंबई के वर्सावा में रहने लगा।

प्रश्न 3. जीवन कैसे घरों में सिमटने लगी है?
उत्तर- पहले लोगों की संख्या कम थी। लोगों को अधिक जमीन मिली। वे खुले और भव्य घरों में रहते थे। घर की तरह ही उनका दिल भी बड़ा हुआ करता था, लेकिन जनसंख्या बढ़ने के साथ वे छोटे-छोटे घरों में रहने को विवश हो गए।

प्रश्न 4. कबूतर परेशानी में इधर-उधर क्यों फड़फड़ा रहे थे?
उत्तर- कबूतर के जोड़े ने रोशनदान में दो अंडे दिए। बिल्ली ने उनमें से एक को फोड़ दिया, और दूसरा माँ से बचते हुए फूट गया। कबूतर अपने अंडे फूटने से दुखी होकर फड़फड़ा रहे थे।
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लिखित

(क) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए-

प्रश्न 1. अरब में लशकर को नूह के नाम से क्यों याद करते हैं?
उत्तर- अरब में एक पैगंबर जिसका असली नाम लशकर था, का नाम नूह था। वे बहुत संवेदनशील और दयालु थे। उन्होंने एक कुत्ते को दुत्कार दिया था। उस कुत्ते की प्रतिक्रिया सुनकर वे बहुत दुखी हो गए और जीवन भर पश्चाताप करते रहे। वे करुणा के कारण ही नूह कहलाते हैं।

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प्रश्न 2. लेखक की माँ किस समय पेड़ों के पत्ते तोड़ने के लिए मना करती थीं और क्यों?
उत्तर- लेखक की माँ ने पेड़-पौधों और पशु-पक्षियों को भी बहुत प्यार किया था। सूरज छिपने के बाद वे पेड़ों के पत्तों को तोड़ने से इनकार करती थीं। उनका मानना था कि ऐसा करने पर पेड़ों को दुख होगा, इसलिए वे रोते हुए बद्दुआ देते हैं।

प्रश्न 3. प्रकृति में आए असंतुलन को क्या परिणाम हुआ?
उत्तर- प्रकृति में मौजूद असंतुलन ने बहुत बुरा असर दिया; जैसे

• भयानक तूफान आने लगे।
• बहुत गर्मी होने लगी।
• असमय बरसातों ने जनधन और फसलों को नुकसान पहुंचाया।
• तूफान आने लगे।
• नए-नए रोग पैदा हुए, जो जानवरों को देर से मार डाला।

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प्रश्न 4. लेखक की माँ ने पूरे दिन का रोज़ा क्यों रखा?
उत्तर- लेखक की माँ धार्मिक थी। वे सिर्फ मनुष्यों से नहीं बल्कि पशु-पक्षियों से भी प्रेम करती थीं। घर की दालान में एक कबूतर ने दो अंडे दिए। बिल्ली ने एक अंडा गिरा दिया। उनके हाथ से दूसरा अंडा टूट गया। उन्होंने पूरे दिन रोज़ा रखा क्योंकि उनका अंडा टूट गया था।

प्रश्न 5. लेखक ने ग्वालियर से बंबई तक किन बदलावों को महसूस किया? पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर-

ग्वालियर से मुंबई तक लेखक ने कई परिवर्तनों को देखा-

• उसने देखा कि बहुत से पेड़ कट गए।
• नए-नए गाँव बस गए।
• सड़कें चौड़ी हो गईं।
• प्राणियों ने शहर छोड़कर भाग लिया। जो लोग बच गए, वे यहाँ-वहाँ घोंसला बनाते थे।

प्रश्न 6. डेरा डालने से आप क्या समझते हैं? स्पष्ट कीजिए।
उत्तर- डेरा डालने का अर्थ है अपनी जगह बनाना। जिस तरह मनुष्य बाहर जाकर अपना घर बनाता है इसी तरह पक्षी भी डेरा डालकर रहते हैं, अंडे देते हैं और बच्चों की देखभाल करते हैं।

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प्रश्न 7. शेख अयाज़ के पिता अपने बाजू पर काला च्योंटा रेंगता देख भोजन छोड़कर क्यों उठ खड़े हुए?
उत्तर- शेख अयाज़ के पिता बहुत दयालु और सहृदय थे। जब वे कुएँ से स्नान करके वापस आए तो भोजन करने बैठ गए। उन्होंने अचानक देखा कि उनकी बाजू पर एक काला च्योंटा रेंग रहा है। ताकि बेघर व्यक्ति को घर मिल सके, वे भोजन वहीं छोड़कर उसे छोड़ने उसके घर (कुएँ के पास) चले गए।

(ख) निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए-

प्रश्न 1. बढ़ती हुई आबादी का पर्यावरण पर क्या प्रभाव पड़ा?
उत्तर- बढ़ती हुई आबादी ने पर्यावरण पर बहुत बुरा असर डाला। आबादी बढ़ने के साथ-साथ भोजन और आवास की आवश्यकता भी बढ़ी। ताकि लोगों को घर बनाया जा सके, इसके लिए वनों की अंधाधुंध कटाई की गई। साथ ही सागर के किनारे नए शहर बनाए गए। इन दोनों ही कार्यों से पर्यावरण असंतुलित हो गया। इससे अचानक वर्षा, बाढ़, चक्रवात, भूकंप, सूखा, अत्यधिक गरमी और आँधी-तूफ़ान के अलावा कई नए रोग फैलने लगे। इस प्रकार अधिक आबादी ने पर्यावरण को खराब कर दिया।

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प्रश्न 2. लेखक की पत्नी को खिड़की में जाली क्यों लगवानी पड़ी?
उत्तर- पक्षियों का प्राकृतिक आवास नष्ट होने से वे अन्य स्थानों पर शरण लेने को मजबूर हो गए। दो कबूतरों ने लेखक के फ्लैट के प्रकाश में अपना घर बनाया और उसमें अंडे डाले, जिनसे बच्चे निकल आए। छोटे बच्चों की देखभाल करने के लिए कबूतर बार-बार वहाँ आते-जाते रहते थे। इस यात्रा में बहुत कुछ गिरकर टूट गया। इसके अलावा, वे लेखक की पुस्तकें और अन्य सामग्री को बदनाम करते थे। लेखक की पत्नी को कबूतरों से बचने के लिए खिड़की में जाली लगानी पड़ी।

प्रश्न 3. समुद्र के गुस्से की क्या वजह थी? उसने अपना गुस्सा कैसे निकाला?
उत्तर- बिल्डरों की लालच और स्वार्थ के कारण समुद्र गुस्सा था। बिल्डरों ने लालच में सागर के किनारे बस्ती बनाने के लिए ऊँची-ऊँची इमारतें बनानी शुरू कर दीं। इससे समुद्र सिमटता जा रहा था और उसका आकार घटता गया था। मनुष्य के स्वार्थ और लालच से समुद्र क्रोधित हो गया। उसने बच्चों की गेंद की तरह अपने सीने पर दौड़ती तीन जहाजों को उठाकर फेंक दिया, जिससे वे औंधे मुँह गिरकर टूट गए। पहले की तरह ये जहाज़ नहीं चल सकते थे।

प्रश्न 4. ‘मट्टी से मट्टी मिले,
खो के सभी निशान,
किसमें कितना कौन है,
कैसे हो पहचान’
इन पंक्तियों के माध्यम से लेखक क्या कहना चाहता है? स्पष्ट कीजिए।
उत्तर- कवि इन पंक्तियों के माध्यम से यह कहना चाहता है कि सभी प्राणी अनेक तरह की मिट्टियों से बनाए गए हैं, लेकिन ये मिट्टियाँ आपस में मिलकर उनकी प्राकृतिक रंग-गंध, आदि खो चुकी हैं। अब वे सब एक हो गए हैं। अब किस व्यक्ति में कौन-सी मिट्टी किस्म है, इसकी पहचान कैसे करें? ठीक उसी तरह, मनुष्य में अच्छे और बुरे गुण हैं। किसमें कितने अच्छे और बुरे गुण हैं, यह बताना मुश्किल है।
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(ग) निम्नलिखित के आशय स्पष्ट कीजिए-

प्रश्न 1. नेचर की सहनशक्ति की एक सीमा होती है। नेचर के गुस्से का एक नमूना कुछ साल पहले बंबई में देखने को मिला था।
उत्तर- प्रकृति बहुत सहनशील है। वह कुछ समय तक मनुष्य की दुर्व्यवहार सहन करती है, लेकिन जब पानी सिर के ऊपर हो जाता है, प्रकृति अपनी विनाशलीला दिखाना शुरू करती है। यह क्रोध किसी को भी नहीं छोड़ता। तीन जहाजों को प्रकृति ने समुद्री तूफ़ान की तरह उठाकर समुद्र से बाहर फेंक दिया।

प्रश्न 2. जो जितना बड़ा होता है उसे उतना ही कम गुस्सा आता है।
उत्तर- पुराने इतिहास से पता चलता है कि बड़े लोग अक्सर विनम्र, उदार और महान होते हैं। वे भावुक नहीं होते। उनकी सहनशीलता भी अधिक है, लेकिन उनका क्रोध घातक होता है। विशालाकार समुद्र की यही स्थिति है; वह पहले सहता है, सहता है, लेकिन जब वह क्रोधित हो जाता है तो बहुत नुकसान करता है।

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प्रश्न 3. इस बस्ती ने न जाने कितने परिंदों-चरिंदों से उनका घर छीन लिया है। इनमें से कुछ शहर छोड़कर चले गए हैं। जो नहीं जा सके हैं उन्होंने यहाँ-वहाँ डेरा डाल लिया है।
उत्तर- लेखक दिन-प्रतिदिन जंगलों को साफ करते हुए देखता है। समुद्र के किनारे भव्य इमारतें बनाई जा रही हैं। मानव आबादी ने इन स्थानों पर प्राकृतिक वनवास खो दिया है। इसलिए जानवरों और पक्षियों को शहर से कोसों दूर भागना पड़ा है। प्राकृतिक घर के अभाव में कुछ पक्षी भटक रहे हैं। वे लोगों के घरों की छज्जों और दालानों पर घोंसले बनाने को मजबूर हैं।

प्रश्न 4. शेख अयाज़ के पिता बोले, ‘नहीं, यह बात नहीं है। मैंने एक घरवाले को बेघर कर दिया है। उस बेघर को कुएँ पर उसके घर छोड़ने जा रहा हूँ।’ इन पंक्तियों में छिपी हुई उनकी भावना को स्पष्ट कीजिए।
उत्तर- शेख अयाज़ के पिता लोगों के प्रति दयालु थे। एक बार वे कुएँ से नहा करके खाना खाने बैठ गए।

उन्हें अपनी बाँह पर एक च्योंटा दिखाई दिया, जैसे ही वे पहला कौर उठाया। वे खाना छोड़कर उठ गए और च्योंटे को उसके घर (कुएँ के पास) छोड़ने चल पड़े। उसने अपनी पत्नी को बताया कि वे भोजन करेंगे और इस बेघर को घर से निकाल देंगे। इस कथन में उनकी दयालुता और संवेदनशीलता छिपी हुई है।
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भाषा अध्ययन

प्रश्न 1. उदाहरण के अनुसार निम्नलिखित वाक्यों में कारक चिह्नों को पहचानकर रेखांकित कीजिए और उनके नाम रिक्त स्थानों में लिखिए; जैसे-

उत्तर-

प्रश्न 2. नीचे दिए गए शब्दों के बहुवचन रूप लिखिए-
चींटी, घोड़ा, आवाज, बिल, फ़ौज, रोटी, बिंदु, दीवार, टुकड़ा।
उत्तर-
चींटियाँ, घोड़े, आवाजें, बिलें, फ़ौजें, रोटियाँ, बिंदुओं, दीवारें, टुकड़े।

प्रश्न 3. ध्यान दीजिए नुक्ता लगाने से शब्द के अर्थ में परिवर्तन हो जाता है। पाठ में दफा’ शब्द का प्रयोग हुआ है जिसका अर्थ होता है-बार (गणना संबंधी), कानून संबंधी। यदि इस शब्द में नुक्ता लगा दिया जाए तो शब्द बनेगा ‘दफ़ा’ जिसका अर्थ होता है-दूर करना, हटाना। यहाँ नीचे कुछ नुक्तायुक्त और नुक्तारहित शब्द दिए जा रहे हैं उन्हें ध्यान से देखिए और अर्थगत अंतर को समझिए।
सजा – सज़ा
नाज – नाज़
जरा – ज़रा
तेज – तेज
निम्नलिखित वाक्यों में उचित शब्द भरकर वाक्य पूरे कीजिए-

1. आजकल ……….. बहुत खराब है। (जमाना/जमाना)
2. पूरे कमरे को ………… दो। (सजा/सजा)
3. ………… चीनी तो देना। (जरा/जरा)
4. माँ दही ………. भूल गई। (जमाना/जमाना)
5. दोषी को ……….. दी गई। (सजा/सज़ा)
6. महात्मा के चेहरे पर …………. था। (तेज/तेज़)

उत्तर-

1. जमाना
2. सजा
3. जरा
4. जमाना
5. सज़ा
6. तेज

योग्यता विस्तार

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प्रश्न 1. पशु-पक्षी एवं वन्य संरक्षण केंद्रों में जाकर पशु-पक्षियों की सेवा-सुश्रूषा के संबंध में जानकारी प्राप्त कीजिए।
उत्तर- विद्यार्थी खुद करें।
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परियोजना कार्य

प्रश्न 1. अपने आसपास प्रतिवर्ष एक पौधा लगाइए और उसकी समुचित देखभाल कर पर्यावरण में आए असंतुलन को रोकने में अपना योगदान दीजिए।
उत्तर- अपने जन्मदिन पर पौधे लगाएँ और पर्यावरण को संतुलित करने में मदद करें।

प्रश्न 2. किसी ऐसी घटना का वर्णन कीजिए जब अपने मनोरंजन के लिए मानव द्वारा पशु-पक्षियों का उपयोग किया गया हो।
उत्तर- ग्रामीण क्षेत्रों, विशेषकर पिछड़े ग्रामीण क्षेत्रों में, मेले मनोरंजन का सर्वश्रेष्ठ साधन मानते हैं। अपने एक सहपाठी के साथ दीपावली की छुट्टियों में उसके गाँव, जो उत्तर प्रदेश में महोबा में है, जाने का मौका मुझे मिला। दीपावली के एक दिन पहले इस गाँव में मेला लगता है, जहाँ लोग दीपावली की खरीददारी करते हैं। मैंने इस मेले में कुछ लोगों को नर भेड़ों से लड़ते देखा।

ये भेड़े एक-दूसरे पर उछल-उछल कर सीगों से हमला कर रहे थे, जिससे उनके सिर टकराने की आवाज़ स्पष्ट सुनाई देती थी।
उनमें से एक लगभग आधे घंटे बाद गिर गया, लेकिन उसके मालिक ने दूसरे को पकड़ लिया। उसका विजय हुआ। जब मैंने मनुष्यों को नर भेड़ों को खेलने के लिए लड़ाते देखा, तो मैंने सोचा कि यह एक अद्भुत अवसर था।
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अन्य पाठेतर हल प्रश्न

लघु उत्तरीय प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1. सुलेमान बादशाह अन्य बादशाहों से किस तरह अलग थे?
उत्तर- बाइबिल में सुलेमान, जिन्हें सोलोमन कहा जाता है, मानव जाति के राजा और सभी जानवरों के मालिक थे। वह इन सबकी भाषा भी जानते थे, जो उसे अन्य राजाओं से अलग बनाता था।

प्रश्न 2. सुलेमान ने चींटियों का भय किस तरह दूर किया?
उत्तर- चींटियों ने सुलेमान के लश्कर के साथ चलते हुए घोड़ों के टापों की आवाज सुनकर भयभीत हो गए। “घबराओ नहीं, सुलेमान को खुदा ने सबका रखवाला बनाया है,” सुलेमान ने कहा, उनका डर दूर करने के लिए। वह सबसे प्यार करता है। चींटियों का डर सुलेमान ने दूर कर दिया।”

प्रश्न 3. नूह के लकब जिंदगी भर क्यों रोते रहे?
उत्तर- नूह के लकब जीवन भर रोते रहे क्योंकि एक बार उन्होंने एक घायल कुत्ते को देखा और उसे दुत्कारते हुए कहा, “दूर हो जा गंदे कुत्ते!”’ उस घायल कुत्ते ने उनसे कहा, “न मैं अपनी मर्जी से कुत्ता हूँ और न तुम अपनी मर्जी से इनसान।” निर्माणकर्ता सबका एक है।वह कहते हुए जीवन भर रोते रहे।

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प्रश्न 4. ‘महाभारत’ में युधिष्ठिर का एकांत कुत्ते ने किस तरह शांत किया?
उत्तर- ‘महाभारत’ में पाँचों पांडव द्रौपदी के साथ हिमालय की ओर चले, जब उनके जीवन का अंतिम समय आया। एक कुत्ता भी उनके साथ चल रहा था। पांडव एक-एक कर युधिष्ठिर को छोड़ते जा रहे थे जैसे-जैसे वे आगे बढ़ते गए। अंततः, कुत्ता ने युधिष्ठिर को अकेला कर दिया और उनके साथ चलता रहा।

प्रश्न 5. दुनिया के बारे में लेखक और आज के मनुष्य के विचारों में क्या अंतर है?
उत्तर- लेखक ने दुनिया को सहानुभूति से देखा। उसके विचार में धरती किसी एक की नहीं है। इसमें मानव के साथ-साथ पशु, नदी, पर्वत, समंदर आदि भी बराबर हिस्सेदारी है, लेकिन आज के मनुष्यों में इतनी आत्मकेंद्रितता और स्वार्थपरता आ गई है कि वे सिर्फ अपना हक समझते हैं।

प्रश्न 6. मानव-जाति ने किस तरह अपनी बुद्धि से दीवारें खड़ी की हैं?
उत्तर- मानव-जाति की संकीर्ण मानसिकता के कारण उसने अपनी बुद्धि को अपने निजी फायदे के लिए प्रयोग किया है। उसने भेदभावपूर्ण नीतियां लागू करके दुनिया को देशों में बांट दिया। उसने खुद को सर्वोपरि मानते हुए पूरे ब्रह्मांड पर शासन करना चाहा। उसने जंगलों को नष्ट कर दिया, पशु-पक्षियों को बेघर कर दिया और समुद्र से जमीन निकालकर प्रकृति पर दीवारें डाली।

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प्रश्न 7. बढ़ती आबादी पर्यावरण के लिए हानिकारक सिद्ध हो रही है। स्पष्ट कीजिए।
उत्तर- आबादी की बढ़ती आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए प्रकृति से छेड़छाड़ की जाती है। आवास के लिए जमीन की आवश्यकता होती है, इसलिए वनों को काटा जाता है। इससे पर्यावरण असंतुलित होता है। इसी तरह मुंबई के पास समुद्र के किनारे को ऊँचा बनाकर बहुमंजिली इमारतें बनाई गईं, जिससे समुद्र सिमटने पर उसका प्राकृतिक सौंदर्य नष्ट हो गया।

प्रश्न 8. मनुष्य के अत्याचार से क्रोधित प्रकृति किस तरह अपना भयंकर रूप दिखाती है?
उत्तर- मनुष्य अपनी लालच और स्वार्थ को पूरा करने के लिए वनों का विनाश करता है, नदियों का वेग रोकता है और समुद्र के किनारे पर कब्जा करके उसे पीछे ढकेलता है। पहले तो प्रकृति मनुष्य के अत्याचार को सहती है, लेकिन सीमा पार करने पर वह अपना भयंकर रूप दिखाती है, जो अत्यधिक गर्मी, बेवक्त की बरसातें, आधियाँ, तूफ़ान, बाढ़ और नए-नए रोगों के रूप में होता है, जिससे जनधन को बहुत हानि होती है।

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प्रश्न 9. बिल्डरों द्वारा समुद्र को पीछे ढकेलने से समुद्र को क्या परेशानी हुई ?
उत्तर- बिल्डरों द्वारा समुद्र को पीछे ढकेलने से समुद्र निम्नलिखित समस्याओं का सामना करता था:

• समुद्र का विस्तृत रेतीला किनारा छोटा हो गया।
• समुद्र के पास हाथ-पैर फैलाने की जगह नहीं थी। अब उसकी लहरें किनारे तक खेलने
• नहीं आ सकती थीं।
• समुद्र का प्राकृतिक सौंदर्य खो गया है।
• उसकी किनारे गंदगी बढ़ने लगी।

प्रश्न 10. लेखक की माँ उसे प्रकृति संबंधी उपदेश क्यों दिया करती थी?
उत्तर- लेखक की माँ प्रकृति से बहुत प्यार करती थीं। वे प्राकृतिक रूप से दयालु थीं। वे पेड़-पौधों, पशु-पक्षियों और मनुष्यों दोनों से प्यार करती थीं, क्योंकि वे लोगों के लिए इनके महत्व को जानती थीं। वे प्रकृति का सम्मान करती थी। वे चाहती थी कि लेखक भी प्रकृति का सम्मान करे, पेड़-पौधों का महत्व समझे और नदी के जल का सम्मान करे। और जीव-जंतुओं का सम्मान करें।
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दीर्घ उत्तरीय प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1. लेखक के देखते-देखते वर्सावा में क्या-क्या बदलाव आए?
उत्तर- ग्वालियर से लेखक और उसका परिवार वर्सावा चले गए और वहाँ बस गए। उस समय वहाँ काफी जंगल था। बहुत से पेड़ जंगलों में रहते थे। वर्सावा में जनसंख्या के बढ़ते दबाव से उन वनों को काट दिया गया। इससे प्राकृतिक आवास नष्ट हो गया और पशु-पक्षियों को भागना पड़ा। वर्सावा में ही समुद्र किनारे लोगों ने लंबी-चौड़ी बस्तियाँ बनाईं। इससे समुद्र किनारे खो गए। पीछे हटने की जरूरत थी। समुद्र की रेतीली सतह कहीं गायब हो गई।

प्रश्न 2. मनुष्य के हस्तक्षेप से गुस्साए समुद्र ने अपना गुस्सा किस तरह प्रकट किया?
उत्तर- समुद्र पहले मनुष्य के हस्तक्षेप को सहता रहा। जब मनुष्य ने उसके किनारे बस्ती बसाकर उसका दूर-दूर तक फैला रेतीला किनारा कब्ज़ाया, तो वह शांत रहा, लेकिन मनुष्य के लोभ का अंत कहाँ था? समुद्र गुस्सा हुआ जब उसने हद कर दी।

वह बहुत क्रोधित हो गया और अपने सीने पर तैरते तीन जहाज़ों को बाहर फेंक दिया। इनमें से एक वर्ली के समुद्र तट पर गिर पड़ा। दूसरा जहाज़ बांद्रा के कार्टर रोड के सामने आ गिरा, जबकि तीसरा जहाज़ गेट-वे-ऑफ़ इंडिया पर आ गिरा और इतना टूट-फूट गया कि फिर समुद्र के सीने पर चलने लायक नहीं था। अब यह पर्यटकों के लिए देखने की जगह है।

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प्रश्न 3. पशु-पक्षियों के प्रति संवेदनशीलता में लेखक ने अपनी माँ और पत्नी के दृष्टिकोण में क्या अंतर अनुभव किया?
अथवा
लेखक की माँ और पत्नी के दृष्टिकोण में प्रकृति और पशु-पक्षियों के प्रति क्या अंतर दिखाई देता है, अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तर
लेखक की माँ ने पशु-पक्षियों और प्रकृति के प्रति बहुत प्रेम किया था। वे प्रकृति को बहुत प्यार करती थीं।

वह पशु-पक्षियों से बहुत प्रेम करते थे। वे भी अपने बच्चों को मुर्गों, नदियों और पेड़-पौधों से प्यार करना सिखाती थी ताकि उनकी संतान भी ऐसा ही करे। लेखक की माँ ने एक बार एक कबूतर का अंडा टूटने पर दिन भर रोजा रखा और खुदा से माफी माँगती रही कि वह उसकी गलती माफ कर दें।

लेखक की पत्नी का विचार इससे अलग था क्योंकि कबूतरों का आना-जाना एक बार बढ़ गया जब दो कबूतरों ने उसके फ्लैट में दो अंडे दे दिए और उसमें से बच्चे निकल आए। कबूतर बाहर बैठे रहे, इससे परेशान होकर लेखक की पत्नी ने उनके आने-जाने वाला प्रकाश बंद कर दिया। लेखक की माँ कभी ऐसा नहीं कर सकती थी।

प्रश्न 4. ‘अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले’ पाठ का प्रतिपाद्य अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तर- निदा फ़ाज़ली ने ‘अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले’ पाठ लिखा है। इस पाठ का प्रतिपाद्य है कि मनुष्य द्वारा प्रकृति के साथ निरंतर की जा रही छेड़छाड़ की ओर ध्यानाकर्षित करना, प्रकृति के क्रोध का परिणाम बताना तथा प्रकृति के क्रोध का परिणाम बताते हुए प्रकृति, सभी प्राणियों, पशु-पक्षियों, समुद्र, पेड़ों का सम्मान और आदर करना। इतना ही नहीं, इस जगह को अन्य जीवों की संपत्ति समझते हुए मनुष्यों की ही जागीर नहीं समझना।

लेखक यह बताना चाहता है कि मनुष्य नदियों, समुद्रों, पहाड़ों, वृक्षों और अन्य वनस्पतियों को अपनी जागीर समझकर उनका अपमानजनक उपभोग करता है। इससे प्राकृतिक असंतुलन होता है। इसके अलावा, ईश्वर ने सभी जीवों को बनाया है, चाहे वह कुत्ता हो या मनुष्य हो। हमें इनसे उदार होना चाहिए।

 

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CHAPTER 1 – साखी

CHAPTER 2 – पद

CHAPTER 3 – दोहे

CHAPTER 4 – मनुष्यता

CHAPTER 5 – पर्वत प्रदेश में पावस

CHAPTER 6 – मधुर-मधुर मेरे दीपक जल

CHAPTER 7 – तोप

CHAPTER 8 – कर चले हम फ़िदा

CHAPTER 9 – आत्मत्राण

CHAPTER 10 – बड़े भाई साहब

CHAPTER 11 –  डायरी का एक पन्ना

CHAPTER 12 – तताँरा-वामीरो कथा

CHAPTER 13 – तीसरी कसम के शिल्पकार शैलेंद्र

CHAPTER 14 – गिरगिट

CHAPTER 15 – अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले

CHAPTER 16 – पतझर में टूटी पत्तियाँ

CHAPTER 17 – कारतूस

 

 

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